高二第二学年开学,为了升入高三做准备,立海大二年级新任年级主任决定提前对班级进行调整。

于是开学第一天的早晨,立海大经历了一个暑假的沉寂之后再次沸腾起来。

“啊,我在C组,真遗憾,那么午饭再见吧。”幸村认真的看了分班表,对旁边的好友笑了笑。

“嗯。”真田面对幸村的笑脸,抬手压了压帽檐,低声回应,然后转身离去。

A组和C组相隔不远,但是是两个不同的方向。

很快幸村就找到了自己所在的班级,非常不巧的,似乎并没有发现网球部的同伴。

对着老师张贴的座位表,走到自己的座位,发现自己的同桌是个意外娇小的女孩子,她低着头,正认真的在整理书桌。

幸村想起座次表上的名字,礼貌性地打了个招呼:“由川桑,初次见面,请多多指教,我是幸村精市。”

由川抬头面无表情地看了他一眼,犹豫了一下还是开口:“幸村君,请多多指教,我叫由川樱子。”

声音小小的,看起来是不太擅长和别人打交道,比较内向的孩子啊。

幸村在心里有了初步印象,对她的回答点点头表示知道了,然后也开始整理上午需要用的课本。

由川并不确定他有没有听到自己的回答,隐隐有些担心他会不会也觉得自己很没礼貌,但对于自己天生声音小的问题也是实在没什么办法。

这么久也习惯了大家一般听不见她讲话,但如果有人和她打招呼,她还是会认真的回答。

整理完课本打算在教材上写下名字,结果发现到处都找不到笔。

回想自己早上因为闹钟没电差点睡过头的鸡飞狗跳……

说不定丢到家里了。

今天属实有些倒霉。

盯着干净崭新的课本,今天分班,东西很容易弄丢的,犹豫再三,想到刚刚那个漂亮的少年好像是在回应自己的样子,满怀期待地试探地开口。

“那个......可以借一支笔吗?”没办法啊,虽然他不一定可以听见,但还是想试一试啊。

毕竟他刚刚有对自己的回应做出反应诶。

而且,自己本来就没有带笔啦,同学借笔很正常吧……

幸村察觉到自己的同桌好像很苦恼的样子。

然后看见她转过身,一脸严肃的开口,眼睛里还隐隐有些期待,仿佛开是用了相当大的勇气。

甚至或许是不认为自己会伸出援手的样子,幸村不禁有些反思。

难道自己看起来其实还是有些太过严肃不好相处吗?果然是被弦一郎传染了吗?

心里有些好笑,好脾气的递过去一支新买的水笔:“没有问题,请用吧。”

看着视线里出现的笔和一双带着薄茧的修长手指,心下有些诧异,抬起脸有些震惊的看向这只手的主人——她的新同桌,那个看起来过分漂亮的少年:“你......真的可以听见我说话吗?”

看见由川瞪大的眼睛,幸村也不太理解,这是什么话?他的听力看起来很差吗?

虽然确实声音不算大,但还是不至于完全听不见吧……

“有什么问题吗?由川同学?”这个女孩子,好像有些奇怪啊,幸村有些哭笑不得。

“部长!”教室门口略有些兴奋的声音打断了由川的回答,“我们是隔壁班诶,我在B组呐!”

幸村循声望去,对于这似乎过大的分贝微微有些皱眉,温声提醒:“丸井,不要那么大声啊,新学期也有纪律委员的哦。”

丸井有些疑惑地把刚吹的泡泡嚼了嚼,迟疑地回忆:“部长?我有很大声吗,刚刚只是正常说话而已吧。”

正常?看到周围似乎没什么同学被吓到的样子。

幸村这才发现,似乎确实声音不算大,但是为什么刚刚就觉得好像是很大的样子?

看到一贯镇定淡然的自家部长少见的露出了一丝疑惑,丸井万分的好奇,但还是在新同座的号召下先回了B组。

在两个人交流的时候由川已经非常认真且快速的在课本上标完了名字,此时见幸村似乎也结束了和好友的交谈,礼貌的双手把笔递了回去:“谢谢。”

听到这个声音幸村才恍然,原来不是丸井的声音太大,或许是这个新同桌的声音有些过于小了......

大概多亏了自己还算出色的耳力,加上本来也有认真听她说话的内容,这才能听清楚,并且没有发现有什么不对。

接过笔,发现这个同桌似乎不只是声音小,一双手也是不太像是国二生,说是国小生也是会有人信吧……

“不客气。”

由川再一次听到回应,心下不是一般的激动,再一次询问之前的问题:“幸村君真的可以听清我的声音嘛?”

似乎是意识到自己有些过于激动,不好意思的解释:“不好意